Przejdź do głównej zawartości

Posty

Konkluzja

Zadanie to jest wprowadzeniem do przypomnienia sobie cech charakterystyki postaci literackiej. Warto zajrzeć na stronę CKE, by zapoznać się ze sposobem punktowania tej formy wypowiedzi, bowiem, niedługo stanie się ona przedmiotem Waszego bliższego zainteresowania.
Najnowsze posty

Źródła

Możecie podczas pracy korzystać ze źródeł: lektura oraz strony: http://edukacjafilmowa.pl/kamienie-na-szaniec-2014/ https://klp.pl/kamienie-na-szaniec/ https://cke.gov.pl/egzamin-gimnazjalny/arkusze/2016-2/

Kryteria oceniania

WYMAGANIA PODSTAWOWE 1 PEŁNE 2 WYKRACZAJĄCE 3  PUNKTY Poziom merytoryczny opracowania temat zrealizowany pobieżnie z błędami merytorycznymi zebrano wystarczającą ilość informacji bez błędów merytorycznych temat został wyczerpany i bezbłędny, informacje znacznie wykraczają poza założone cele 1 - 3 Sposób przedstawienia informacji prezentacja   i broszura wykonana mało czytelnie zawiera pojedyncze błędy stylistyczne i ortograficzne prezentacja i broszura ciekawa graficznie, dobry dobór kolorów, bez błędów ortograficznych i stylistycznych Prezentacja przygotowana   bardzo dobrze zaprojektowana i wykonana, atrakcyjna wizualnie bez błędów, broszura czytelna. 1 - 3 Angażowanie grupy, umiejętność współpracy   Nie wszyscy członkowie grupy pracują lub   większość grupy pracuje indywidualnie, niewielkie konflikty dobra organizacja pracy, występuje współdziałanie doskonała współpraca całej grupy, każdy czło

Proces

1. Podzielcie się na 6 grup 5-osobowych. 2. Dwie grupy powinny zainteresować się CV Rudego, dwie Alka, a kolejne dwie Zośki. 3. Każdy z zespołów wskazuje swego reprezentanta, który przedstawia wyniki pracy. 4. Zadanie powinno mieć postać elektroniczną - najlepiej prezentacji multimedialnej. 5.  Czas na przygotowanie -  tydzień; zadanie będzie podlegało oce n ie.

Zadanie

Wasza praca będzie polegała na opracowaniu zmodyfikowanego CV bohaterów powieści Kamińskiego, według podanych kryteriów. Efekty swojej pracy przedstawicie na lekcji. CV powinny mieć postać elektroniczną, np. prezentacja.  W ten sposób będziecie mieli gotowy "bank powtórkowy". Egzamin gimnazjalny już za trzy miesiące!

Wprowadzenie

Głównym założeniem tego projektu jest samodzielne odkrywanie przez uczniów klasy trzeciej gimnazjum tożsamości bohaterów powieści Aleksandra Kamińskiego pt. "Kamienie na szaniec". Niewątpliwie wpływ na ukształtowanie osobowości młodych ludzi miała rodzina, stąd m. in. zadanie polegające na wypełnieniu swego rodzaju CV Rudego, Alka i Zośki.  Zatem... do dzieła! POWODZENIA!

Dzień dobry

Poznajmy młodych chłopaków, którzy umieli pięknie umierać i pięknie żyć oraz ich rodziny. Zapraszam w podróż w czasie!